等待了三年了。终于等到今天下午推研面试。215应该创纪录了,一寝室全上阵,专业1、2、3,全包了。还有巧巧第8,最后一个面试名额。不容易啊。今晚难得闲暇,于是记下,算是留念,也可以给学弟学妹们一些借鉴。我的面试比较特殊,基本没问我专业问题,可能是专业第一的缘故吧。也有些问题一出门就忘了。 看到面试导师组名单时候我都傻眼了。吕院长,彭若弘,吴洪,杨旭。只有彭若弘老师教过我课,而且是我学的最不好的一门课。汗直流……
先是在笔试,卷子一发傻眼了,事无巨细全考了。半个小时后回头看周围的,一样的愁眉莫展,稍稍安慰。由于我是第一个接受面试,所以势必要第一个交卷。抓过画画的手机看了一下时间,一个小时过去了,一狠心交了卷子出来。结果,原来她手机时间快了十几分钟,55。说到这个笔试,实在郁闷。之前我准备了好几天,连中秋节都是午休都没有,终日窝在自习室奋战啊。大学以来最辛苦的中秋节了!!!结果还是看到题目就傻眼。
接着硬着头皮走进会议室,满脸写着自信与谦逊(李斐教我的)拿着简历双手递给每一个考官们。结果人家说,那份不是你的吗?看过了。我一抬头,哦,原来半个月前我找了吕院长,当时给的简历正在传阅呢。我一看不行,那不是终稿啊。赶紧每人硬塞了一份。
然后紧张地漫长地等待吕老师的到来啊。终于在我出冷汗前他及时地赶回来了,宣布面试开始。
吕导:简单介绍一下你的情况。
小立群:中文英文?
吕:中文吧。
小立群:啊?好吧。(我呕心沥血准备的英文自我介绍啊,每个词每个句子的矫正发音啊,控制语速啊,语调阿,表情啊。还有录制刘彦淳同学那标准地道的美音一遍一遍地跟读啊,全白费了。而且我没有中文版的自我介绍)
老师们好,我叫……我等待这一天三年了。自从……我………………
吕:你说你写了发表了一篇论文。能给我们介绍一下吗?
小立群:好。(还好,学姐提醒过我这个,所以早上就模拟的硕果一遍)这篇文章是关于电信产业设备供应商选择模型。我首先建立电信企业选择评价设备供应商的指标体系,然后采用的是熵技术与两极逼近理想点法对这些企业进行优劣排序。…
吴:你为什么会写这篇论文?是你自己的想要写的?还是?
小立群:其实它本来是一篇期末大作业。吴老师说期末考试的形式是由学术研究型的论文,当时我正在选修决策分析,所以我就想做一些学科融合应用,作一些理论研究。所以就写出了这篇文章。后来老师鼓励我头道这个国际会议,很幸运,会议组鲁用了这篇文章,并邀请我去做十分钟的报告。
吴:那你一开始就写英文还是翻译的?
小立群:翻译的。
吴:你单独翻译?(估计她也看出那篇文章英语水平超过我的个人能力)
小立群:不是的。我和第二作者一起翻译的。
众老师点头。
吕:你这成绩第一,是三年总和第一还是?
小立群:每年都分别第一。三年后的德育分和智育分都是第一。
吕:你今年选了哪些课?
小立群:我前三年选的课比较多。所以今年每选课,只有一门必修课。(吕老脸色一变,我赶紧补充:)但是我所有的课都会去听。包括舒老师那天的课就很精彩。
彭:你不选,只听?
小立群:嗯
彭:那大家都这样吗?
小立群:恩,去听课的都是可以保送的同学。我想大家学分够了就都不选了吧(我真不知道她为什么这样问,大家选不选跟我有什么关系。其实这样的回答超级大头,我应该具体阐述一下这科目的重要性,号召大家都去。结果回答成这样)。
杨:你获得了创新奖三等奖,能具体讲讲怎么回事吗?
小立群:这是学生论文奖,这也是我的一篇期末作业。和前面一篇差不多。(其实是同一篇)
彭:你在宇盛万佳网络公司实习过,你说你做个人理财网需求规划,具体是做什么?
小立群:其实准确地说是栏目规划设计。它其实是一个个人理财师为了回答朋友们的提问而投资的这个网站。………………它的栏目有……最主要的特点……
吕:你英语六级多少分
小立群:531(紧张小声地)
吕:还不错。英语挺好的。(听了超不好意思,确实过奖了)。那你看看这段文章,你给大家朗读一下,翻译一下。如果太简单了,再找段难的。
小立群:好,我尝试一下(脸上的表情很汗很汗)
记得第一句是这样的:Information is a new enabler, beyond material and energy. It can bring cauldron conflict and confusion. Executive’s compass :business and Good society(J 一个名字) “#$%%^&&%$#^^^”.接下来的记不得了。Can it becoming collaborate or compete? Can we evolve wisdom from the distance of our today’s(最后一个词看不懂,吕老师很开心地跟我解释者较艰难困苦。我到现在也没查到。不过我听了一直点头,崇拜ing,花痴状)
然后是翻译。我边汗边翻。那生词实在很多阿,读是可以硬着头皮读,但是翻译确实没办法了。还好我英语语法还算过关,能准确地抓出长句的主谓宾。就那么胡说一气。最后吕老师说,基本翻译对了。但是可能有些此你不懂。你把书名在翻译一遍。再汗……我刚才偷偷的略过了书名。我哑口。实在看不懂compass。其实这是四级单词啊。吕老师说,指南。“哦,领导指南”。还好……接下来,那这文章标题你在读一遍。Business and good society.再翻译一次。“商业与好社会……”(我快怕死我自己了)。恩?good你翻译成什么?我猛然想起:商品经济社会!!恩,吕老终于点头了。险啊。我们六级最高的那个同学一口咬定:优良社会。另一个说:和谐社会。我还算是最后关头争气了一把。Good有商品的意思,应该是初中知识阿!
抬头一看,彭若弘老师巨同情无比地看着我,慈爱地微笑。我想当时我的形象应该很寒碜吧。
最后,吕老师说,行。差不多了。时间也很长了。下一个吧。
小立群站起来,微笑,道谢,闪人。
接下来政审。等待所有人面试完毕去找吕老师要名额。
结果他说,你今天面世表现不错(我微笑,谦逊地,感激地)。而且你确实比他们优秀,你毕竟发表过论文。我也希望收一个电子商务专业的,毕竟我是这个中心的负责人。晚上院里面协调一下面试结果,有名额就给你。明天给我电话,我告诉你结果,如果没问题就来找我签名吧。
小立群感激啊,忙不迭地道谢,微笑起身道别。
出了门,党委书记问,参加行政保研不?五点面试。我实在心情很好。就跟寝室姐妹商量。但是我没有面试的准备啊。又是自我介绍怎么办。还好,我们寝室的卜卜和画画,当场就给我编稿子:
首先辅导员工作应该是能从思想上,学习上,生活上给新生们树立榜样,并进行有效指导。 首先生活中的我一直被同学们称为知心姐姐,我善于倾听善于理解别人的心思,所以我有很广的交际圈子。对于大一新生来说,从高中到大学的心理转化历程非常重要,有健康的心理才有健康的生活,有健康的生活才谈得上优秀的成绩和成果。
其次在学习上,我从大一到大三一直是转业第一,专业基础扎实,知识面广。我不但能给大衣的新生们树立一种楷模的作用,还可以亲身为他们进行辅导。指导他们做好学习规划,安排好学习与娱乐,全面发展。
再次,我在北邮今周担任两年副社长社长职务……
另外,雁翔团校一年的学习提高了我的政治思想意识,…………
最后,我非常热爱教师这个职业。教书育人,为人师表……我希望能当选辅导员,和学弟学妹们度过一个美好眼光的大一,也回报学院的培养。
接下来是问题环节
接下来是问题环节。问题差不多都忘了。但是回答还蛮经典。从来没表现这么好过。
宋:你一直是一个优秀的学生,你的交际圈也一定都是优秀的人。但是一个学院里优秀的人毕竟只是一定的比例。你的优秀会给人一种距离感,你怎么解决这个问题
小立群:大一的新生没有优秀不优秀的区别。所有的学生都是等待塑造的新鲜个体(不知道怎么会用这样的词,把人比喻成新鲜的……蔬菜),只要给他们一个目标,一个榜样,指导他们怎么去达到这个目标,他们所有人都会是优秀的。
宋:我看你写了工作计划,你是个人决定实施这个计划还是听取同学的心声?
小立群:我先发布我的工作计划,然后再听取学生们的反馈,在根据需要修改
陈:你是在那里了解到辅导员工作的?
小立群:我首先在网上查了相关的资料,其次这三年来我们辅导员对我们的关怀与帮助,对我们的学习、生活的安排我都看在眼里。(我们辅导员在旁边应该乐坏了)。同时我也查阅了辅导员工作手册。
刘老师:我看你参加了一个职业生涯培训,它对你产生什么影响吗?
小立群:首先这个课程和我们院的职业生涯规范的课程有些相似(努力回想当时的上课内容,这时候才真正体现有超强记忆力有多大的优势了)联里面举的例子都有些相同。比如让我们写出最骄傲的25件事,最后悔的,最不开心……然后交流,大家一起帮他找出有点和弱点,提出建议。一开始我们都把它当作娱乐的游戏,后来我认识到,我们性格的形成,其实跟小时候发生的一些重要的事情有很深刻的关系,所以找出真正的原因,克服障碍才能真正改变一个人的弱点。(纯粹临时编出来,但是觉得编得还算是有点逻辑)。
马龙:你读完研究生以后有什么打算?
小立群:(我也不知道他为什么问这个)打算啊?我想我也不是那种适合走仕途当高官的人材,所以我大概就是找一家好的国企或者外企,有一份稳定的工作稳定的收入吧(忽然想到这样回答不对!)当然,能留在学校里当老师也是非常好,留在北邮当老师也是我很大的一个心愿。(我想后面我回答到点了)
然后其它的忘了。宋:你有什么要补充的吗?
小立群:没有……哦,谢谢老师们三年来的关心与帮助!
鞠躬,离开。
出门就看见俩姐妹对着我狂喊饿。唉呀,三年了,容易吗,终于熬到这一天了。饿,饿!饿!
好吧,楼上楼,只许点三个菜。
铁板牛肉,锅仔排骨,蒜茸油麦菜……